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选择和孩子年龄相符的户外玩具

发布日期:2016-10-03 00:00:00 作者: 点击:

    玩具游戏是丰富多彩的,游戏同时也是幼儿最喜欢的活动,它带给幼儿的乐趣是任何活动都无法比拟的。因此游戏既可以成为课程的内容,也可以变成课程的实施的重要手段和途径。于是,我们可以充分利用幼儿的这种喜好和游戏这种独特的形式,调整和充实我们的课程,鼓励孩子通过自己的游戏和实践获得多方面的经验。在这样的活动过程中,让幼儿在生活中、游戏中获得发展,促使他们健康快乐的成长。

    让孩子在生活游戏化的快乐氛围中享受学习,要求老师理论联系生活付诸于教学中,现针对我的教学谈谈自己的看法:

    努力创设环境和条件,为幼儿提供各种体验机会。

    比如说,我在上数学课的时候,由于数学比较枯燥,幼儿兴趣度不高,注意力不集中,于是我就尽量把数学活动生活化游戏化。数学活动的目标是引导幼儿能用点卡表示6以内物体的数量;能目测或用点数方法计数。根据活动的目标,我创了一个游戏情景,采用“小兔子逛超市”的方法来吸引小朋友的注意,激发他们的兴趣。首先通过图片,我在黑板上布置成超市的画面,接着出示小白兔,以小白兔逛超市的情景来引导幼儿数数,依次提问水果或蔬菜的数量并说出可以用几的点卡来表示。最后可以为小朋友提供一些动物头饰,以角色扮演的方法让幼儿熟悉巩固所学的知识。这样通过活动幼儿既能学到相关的知识,又能丰富生活经验,还可以提高幼儿的兴趣。因此教学活动生活化游戏化是十分必要的。


户外玩具厂家


    不同年龄段的宝贝关注的重心不一样,对不同玩具的兴趣也不一样。因此,给宝贝选择玩具户外玩具一定要与宝贝的年龄相符合。几个月的宝贝可能对一些色彩鲜艳,能发出响声的玩具比较感兴趣;1岁多的宝贝会走路后会对那些拖拉玩具、球类等产生兴趣;3岁左右的宝贝则对那些可以用来玩过家家的玩具有着浓厚的兴趣。幼儿园通常会根据大中小班的年龄特点给宝贝分配玩具,因此,这些玩具更能吸引宝贝。


    


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