我们知道幼儿园用品玩具在教育上扮演着不同阶段性任务,所以不同年龄的孩子有不同成长需求,年纪小的幼儿从自身的感官去挑选玩具,自得其乐。在教学上,玩具是很好的教学辅助工具,可以学习认知与动作技能,是成长的必需品。 每一种玩具,所触动的都是不同的学习领域与功能,在玩玩具的过程中,带给孩子满足与成就感,也是其他事物所无法取代的。分享是指个体与他人共同享用某种资源,它是亲社会行为的一 种表现形式,幼儿分享意识和分享行为的发展是幼儿建立良好的同伴关系、形成道德感的基础。就幼儿对玩具的分享行为进行研究,以期发现玩具对幼儿分享行为的影响。
新生儿玩具的色彩鲜艳,年幼的孩子更喜欢色彩鲜艳的玩具,新生儿也不例外,但婴儿出生时是不能辨别颜色的,等到差不多4个月大的时候,宝宝就可以完全区分颜色了,婴儿早期的颜色偏好一般包括红色,这可能是因为它的亮度,红色的、黑色的和白色的毛绒玩具是不错的玩具选择,能够引起新生儿的注意。
再就是新生儿玩具具有对比性,新生儿也喜欢有对比性的事物,例如头发与皮肤就是两种能产生对比的不同的触觉,黑和白是最具对比性的颜色,这能够帮助刺激新生儿的大脑,而能够造成对比的玩具可以帮助提高婴儿的视觉能力。
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